高二假期作业(1)
一、选择题
1.已知一组数据(1,2),(3,5),(6,8),(,
)的线性回归方程为
,则
的值为( ) A. -3 B. -5 C. -2 D. -1
2.现要完成下列3项抽样调查:
①从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查.
②科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈.
③东方中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员24名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.
较为合理的抽样方法是( )
A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样[来源:Z&xx&k.Com]
B.①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样
C.①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样
D.①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样
3.甲、乙两位射击运动员的5次比赛成绩(单位:环)如茎叶图所示,若两位运动员平均成绩相同,则成绩较稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为( )
A. B.
C.
D.
4.宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等。右图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a、b分别为8、2,则输出
的=( )
A.4 B.5 C.6 D.7
5.“微信抢红包”自2015年以来异常火爆,在某个微信群某次进行的抢红包活动中,若所发红包的总金额为8元,被随机分配为1.72元,1.83元,2.28元,1.55元,0.62元, 5份供甲、乙等5人抢,每人只能抢一次,则甲、乙二人抢到的金额之和不低于3元的概率是 (
)
A. B.
C.
D.
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
7.在区间[0,4]上随机取两个实数x,y,使得x+2y≤8的概率为( )
A. B.
C.
D.
8.执行如右图所示的程序框图,输出的
的值是( )
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
9.已知椭圆的面积公式为
,某同学通过下面的随机模拟实验估计
的值过椭圆
的左右焦点
分别作与
轴垂直的直线与椭圆
交于
四点,随机在椭圆
内撒
粒豆子,设落入四边形
内的豆子数为
,则圆周率
的值约为( )
A. B.
C.
D.
10.已知,
为椭圆
的左右焦点,过原点
且倾斜角为30°的直线
与椭圆
的一个交点为
,若
,
,则椭圆
的方程为
A. B.
C.
D.
11.有下列四个命题:
(1)“若,则
,
互为倒数”的逆命题;
(2)“面积相等的三角形全等”的否命题;
(3)“若,则
有实数解”的逆否命题;
(4)“若,则
”的逆否命题.
其中真命题为( )
A. (1)(2) B. (2)(3) C. (4) D. (1)(2)(3)
12.如图给出的是计算1+3(1)+5(1)+…+29(1)的值的一个程序框图,则图中执行框内①处和判断框中的②处应填的语句是( )
A.n=n+2,i>14 B.n=n+2,i>15
C.n=n+1,i>14 D.n=n+1,i>15
二、填空题
13.已知某单位有100名职工,现要从中抽取5名职工,将全体职工随机按1~100编号,并按编号顺序平均分成5组,按系统抽样方法在各组内抽取一个号码,若第1组抽出的号码8号,则第3组被抽出职工的号码为____________[来源:Z_xx_k.Com]
14.将一颗骰子连续抛掷2次,则向上的点数之和为6的概率为 ______________.
15.一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了1万人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(如下图)。为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系,要从这1万人中用分层抽样方法抽100人作进一步调查,则在
(元)月收入段应抽出
人.
16.某校高一年级10个班级参加艺体歌咏比赛的得分(单位:分)如茎叶图所示,若这10个班级的得分的平均数是90,则的最小值为 .
茎 |
叶 |
8 9 |
2 3 5 9 7
3 |
17. 共享单车是指由企业在校园、公交站点、商业区、公共服务区等场所提供的自行车单车共享服务,由于其依托“互联网”,符合“低碳出行”的理念,已越来越多地引起了人们的关注
某部门为了对该城市共享单车加强监管,随机选取了100人就该城市共享单车的推行情况进行问卷调查,并将问卷中的这100人根据其满意度评分值
百分制
按照
,
,
,
分成5组,制成如图所示频率分直方图.
求图中x的值;[来源:Zxxk.Com]
求这组数据的平均数和中位数;
已知满意度评分值在
内的男生数与女生数的比为
,若在满意度评分值为
的人中随机抽取2人进行座谈,求恰有1名女生的概率.
18. 已知斜率为的直线
与椭圆
交于
,
两点,线段
的中点为
.
(1)证明:;
(2)设为
的右焦点,
为
上一点,且
.证明:
,
,
成等差数列,并求该数列的公差.