银外学子语言功底扎实,对古诗文理解到位,运用了各种方式进行了经典诵读。同学们热情饱满,用实际行动致敬经典;同学们兴趣广泛,琴棋书画皆有所长。一场场精彩纷呈的表演,为大家呈现了视听盛宴。
初一年级表演
初一5班 《将进酒》
没有诗的人生是寂寞的,没有酒的诗歌是干涩的,当诗仙与酒仙的双子座下凡人间时,李白从飘着浓浓酒香的诗歌中邀月起舞……
初一4班 《水调歌头》
巡视天宫,叩问上苍,俯瞰人间。千百年来,我们吟咏着,在异地它乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。
初一12班 《将进酒》《行路难》
"将进酒,杯莫停",李白的《将进酒》堪称千古绝唱,倾诉着一片赤子情怀。《行路难》,抒发了李白怀才不遇的愤慨,却依然对前途充满乐观的豪迈气概。
初一8班 《大唐韵歌》
风,吹不散长恨;花,染不透乡愁。雪,映不出山河;月,圆不了古梦。夜里,酌一壶酒,燃一柄烛。明月清风下,追思唐朝风月影。
初一11班 《过零丁洋》《念奴娇赤壁怀古》
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥用自己的铮铮铁骨奏响了一首正气之歌;“大江东去浪淘尽,千古风流人物”,苏东坡用属于他的方式演绎了英雄的孤独,历史的烟云笼罩金戈铁马,英雄的热血铸就千古绝唱。
初一13班 《春夜喜雨》
古往今来,许多文人墨客给我们留下了无数动人的壮丽诗篇,我们一起聆听经典诗文,欣赏四季美景。
初一14班 《木兰诗》
是她,代父从军,诠释了中华民族的传统美德。是她,在战场上奋勇杀敌,诠释了巾帼不让须眉的气魄。她就是花木兰。
初一1班 《水调歌头》《将进酒》
千百年来,无数文人墨客的伟大作品流传于世,此刻,让我们共同欣赏诗词中的抑扬顿挫。
初一2班 《满江红》
高楼独上,仰天长啸,岳飞的一曲《满江红》诠释了爱国的真谛,聆听这气吞山河的诗篇,让我们共同在《满江红》中一览英雄风采。
初一7班 《少年中国说》
中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响!中华经典的千古风韵在我们心头荡漾!天地苍苍,乾坤茫茫。中华少年,顶天立地当自强!
初一10班 《诫子书》
"夫君子之行,静以修身,俭以养德。"我们穿越时空的隧道,在中华几千年文化诗篇中,感受着无穷的力量。
初一3班 《花木兰》
戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情。一身戎装,一股勃发英气。谁说女子不如男?
初一16班 《春夜喜雨》
他是一位才华横溢的诗人,他身上背负着国家和民族命运的责任感,他是一位矢志不移的爱国人士,所以他用诗词来描绘社会的面貌和内心的悲哀,他就是诗圣——杜甫!
初一6班 《水调歌头》
沧海桑田,风云变幻,纵然豪迈如东坡,望那清冷月辉也只得在无尽思亲之情中沦陷,一曲水调歌头遥寄亲人,中秋佳节,思念恰好。
初一9班 《念奴娇赤壁怀古》
滔滔江河水淹不尽,浩浩中华魂; 巍巍昆仑山锁不住,阵阵中华风。古时文人墨客的豪壮情怀至今少有。
初一15班 《望岳》
“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈壮观之景,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的雄心报国之志,“破驿梦回灯欲死,打窗风雨正三更”的沉痛伤悲之苦,尽在《望岳》中。
初二年级语文组刘文国老师为此次国学诵读活动做了点评,他指出传统文化不仅仅是我们的外衣,更是我们的内心。它将中华民族的心连在一起,让我们共赴前程。
初一年级的国学诵读形式多样,将诵读和舞蹈等多种艺术形式相结合,给全校师生带来一场夺目的文化盛宴。而初二年级的国学诵读活动彰显了学生们在银外的这两年所沉淀知识文化的魅力,更掀起了全校共读国学经典的热潮。
初二年级表演
初二11班 《正气歌》
公园1251年,曾经的大宋丞相文天祥被困在元大都的牢房里,捱过了三个春秋。面对上至帝王、下至降臣的劝降,文天祥没有心动,他留下了掷地有声的绝笔辞《正气歌》,也留下了一个光辉的背影。
初二14班 《桂枝香京口北固亭怀古》
华灯映水,繁星交汇。白鹭翩飞,梦境《桂枝香金陵怀古》。56年,旧事仍未变迁变迁,靖康年的奇耻未雪洗,愤恨何时方能泯灭,踏进《满江红》的深处……
初二2班 《将进酒》
李白是唐代最伟大的浪漫主义诗人,他的惊世之作《将进酒》,以驾长风、挟雷电的气势,抒发了诗人的感伤。一声“天生我才必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是李白的人生价值宣言。
初二1班 《满江红》
怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。这传送千古的佳句,传达了多少爱国志士的一腔热血?国难当头,我们更应保为中华,自强不息!
初二5班 《木兰诗》
一身戎装,我们看到的是英天飒属的少年将军。对镜梳妆,我们看到的是楚楚动人的妙龄姑娘。戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情。
初二12班 《少年中国说》
百年前的春天,面对磨难重重的旧中国,梁启超先生振臂高呼:救亡图存,改革自强,复兴中国,食不我待。
百年后,英姿勃勃的少年中国,出现在了东方;百年后的今天,中华雄狮已然觉醒,中华巨龙已然腾飞,中国梦已接连实现。
初二7班 《岳阳楼记》
古往今来,有多少炎黄子孙抒发着自己的报国之志,而范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的慷慨之情,激荡了一代又一代的中华儿女。
初二8班 《春江花月夜》
悠悠古筝曲,浓浓翰墨香。暖暖春江水,深深游子情。望月怀远,记取亘古不移的情怀;忧思难忘,洞穿千年不落的尘埃。一轮明月慰籍江畔的冷寂,霓裳羽衣旋转盛世的华彩。
初二3班 《雁门太守行》《满江红》
“鼓声铿锵,角声激荡。食胡虏肉,饮匈奴血”,这是岳飞的雄心壮志,令人敬畏,心潮澎湃!“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,这是李贺冥冥中与岳飞达成的共识,也是对自己和国家的许诺。
初二4班 《大唐回首》
手心上,亘古的月光,是我们身为龙的狷狂。刀剑上,可以窥天光,是大唐盛世的荣耀。风疏凉,荻花瑟瑟,还能唱一曲长安洛阳。
初二6班 《将进酒》
古往今来以酒吟诗无以计数,似乎还没有哪一篇像《将进酒》这样读来荡气回肠。诗中李白豪饮高歌,借酒消愁,抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信,悲愤与抗争的情怀。
初二13班 《水调歌头明月几时有》
流年寂寞,唯有明月知心解意。那是用一阕词换一壶酒的朝代。那是用一首词换一座城池的朝代。《水调歌头》恰似一朵幽兰,秀美绰约,柔情素心,少了浮气,多了一份遗世的静美。
初二9班 《梦游天姆吟留别》
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。诗仙李白再受当朝权贵排挤,欲欲不得志之时,梦想登上雄伟的天姥山,极目远眺,抒发自己“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的感慨。
初二10班 《梁甫行》
“梁甫行”是李白的代表作之一,此诗借用乐府古题,巧夺妙换,表达遭受挫折的愤闷,以及期盼明君知己的愿望。全诗意境奇妙、气势磅礴、纵横跌宕,堪称乐府诗的名篇。