本次青年教师基本功大赛，涌现出一批有潜质的青年教师，让我们看到了学校教育的希望。参赛教师表现出了较扎实的基本功，全新的教学理念和良好的业务素质。从师生角色的定位、学习方式的转变、课程资源的开发和利用、创造性地使用教材等方面，体现了教师生命成长的快乐与幸福。

一． 基本功大赛呈现的特点

1.组织有序，各部门配合默契，评委打分公平公正，保证大赛的顺利圆满。

2.参赛教师精心准备，深钻教材，渗透现代教育理念，创新课堂教学方式，注重小组合作，强化学生主体意识，课堂效果明显。

3.各教研组认真组织教师听课，评课，及时反馈，提出建议；同学科教师相互学习，取长补短，并借此契机探究课堂教学的最佳模式。

4.比赛的四个环节亮点突出，精彩纷呈。粉笔字书写较上届有明显进步；

即兴演讲展现了教师的应变能力和语言表达能力；做课环节每个评审组都有出彩的课堂。高考模拟试题考试成绩，较客观地反映了教师专业基本功，50%的老师成绩达到优良。音乐、美术老师进行专业技能测试，较客观地反映出他们的专业素养。

二．基本功大赛的价值意义

1．参赛教师正确认识自己的实际水平，发现自己的优势和长项；认清了差距，明确了努力的方向。

2．青年教师经受了一次洗礼，锻炼了自己的胆量，磨炼了自己的意志，提高了专业技能，对教师职业的认识深刻了。

3．教学视野开阔了，课堂教学注重艺术性和实效性。

三．发现问题，反思改进，提升教研品位

1．加强调研力度，全面提高教师专业能力。

2．转变教育观念，强化学生主体意识，注重小组合作，想方设法激活课堂，全力打造高效课堂。

    3．引导青年教师夯实内功，发挥老教师的示范作用，通过传帮带引领青年教师快速成长。

4．立足创新，大胆尝试，探索出一条适合自己利于学生的教师之路，形成个人的教育风格。

5．充分发挥备课组的功能，集体备课，深钻教材，探索方法，共享资源，在合作中破解难题，在分享中共同提升。

2017年高中青年教师基本功大赛获奖名单

                        2017年12月7日

一． 综合评比

一等奖：邰思琪   杨  伟

二等奖：吕金祥   包  言   李  敏

三等奖：张娟娟   江  皓   李  娜    折瑞华

二． 单项优胜奖

粉笔字书写：刘  娜    于  晶

即兴演讲：  赵宁宁    王金凤