六月宝湖读诗书，十里书香胜荷香。

       书香飘然建桥梁， 两校交流共成长。

       为深化课堂教学研究，提升教师专业素养，实现校际之间优势互补、智慧共享，互助共进，落实学科核心素养。2021年6月17日上午8时，北京师范大学附中银川分校初中部语文组一行十位教师，在专家李泽琪老师（原自治区教育厅教研室语文教研员）的带领下走进我校，与我校初中部语文组教师，进行了一次深入扎实卓有成效的教学研讨活动，并取得了良好实效。

     本次教学研讨活动，由我校初中部语文教研组长刘彬老师、初一年级语文备课组长彦伟超老师做交流展示课。

     初二年级刘彬老师执教《茅屋为秋风所破歌》

       刘彬老师本节课课型定位灵清，组织形式灵活，文本解读灵透，语言学用灵动，学情应变灵敏。刘老师将“独学、对学、互学”的学法指导，贯穿整个课堂，让学生在朗读、细读、品读中体会到了诗圣杜甫以穷困之身怀济世之志的圣人情怀，感受到了中国知识分子悲悯情怀的更高层级——身处困境，担荷苦难。

  初一年级彦伟超老师执教《伟大的悲剧》，课前设置导学案，让学生充分预习，课上通过“浏览”阅读方法的指导，学生边浏览边提取文本主要信息，进行故事情节梳理，提升学生“语言建构与运用”能力；通过对本文“真实美”的分析，学生了解传记文学及其特点，字斟句酌品析语言让学生实现“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”；对斯科特等人物精神品质的感悟和对作者人生经历的了解，培养学生探索科学、勇于追逐梦想、捍卫人格尊严等情怀，使学生实现“文化传承与理解”。

  课后，由初二年级语文备课组长张学莹老师组织并主持了评课活动。

  专家李泽琪老师充分肯定了承担展示课的两位老师精彩的课堂表现和扎实成熟的教学功底，李老师提出，作为语文人，要有终身学习终身成长的意识，优秀的教师不仅要有好眼力还要有好腕力 。教师要准确地理解统编语文教材设计的理念、意图和特点，以生为本，以学定教，着力培养学生的自主学习能力，让教学更有实效。总之，教育最终目的都是指向人的心灵成长。所有教育的最高端的追求，“德”是最重要的。

  最后，邵月芬副校长对本次教学研讨活动进行了总结。她表示，单丝不成线，独木不成林，有朋自远方来，不亦乐乎。两校教师以课会友，互相学习、互相交流，促进教师教学理念的更新和教学方式的改革，达到了共同提高的目的。今后，两校应加强交流合作，促进教育教学水平不断提升。