教学内容

足球——脚背内侧运球

教学目标

1、认知目标：学习脚背内侧运球技术动作、使80%学生掌握运球的技术。

2、技能目标：发展学生身体的灵敏性、柔韧性、协调性，提高运球能力。

3、情感目标：培养克服困难的意志品质、竞争意识和团队精神。

教学重点

运球时脚触球的部位

教学难点

运球时脚的发力与身体的协调性

场地器材

足球场半块、足球25个、标志物若干、口哨

课的部分

教学内容

组织与教法

时间

准     备    部    分                                   

一、教学常规  

1、体委整队，师生问好

2、宣布本节课内容及要求

3、安排见习生

组织：四列横队        四路纵队

教法：口令清晰

要求：队伍整齐，精神饱满

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂

◎

3’

二、问题导入：

世界第一大运动是那种运动？足球起源？现代足球的起源？

三、准备活动

游戏：抢球游戏

四、肌肉拉伸

1、肩部

2、腰背部

3、腿部

4、踝腕

教法：教师口令

要求：积极参与

●。。。  ←  ♀♂♀♂

●。。。  ←  ♀♂♀♂

●。。。  ←  ♀♂♀♂

●。。。  ←  ♀♂♀♂

教法：教师领做

要求：认真、动作到位

♀♀       ♀♀

♀♀       ♀♀

♀♀   ◎  ♀♀

♂♂       ♂♂

♂♂       ♂♂

♂♂       ♂♂

12’

基  本  部  分

基     本    部    分

一、 熟悉球性练习

1. 脚内侧拨球

2. 脚底踩球

组织：两人一组

教法：1.教师讲解、示范

2.强调练习中的易犯错误

3.组织学生练习

要求：认真、积极

♀。  ♀。     ♂。 ♂。

♀。  ♀。     ♂。 ♂。

♀。  ♀。     ♂。 ♂。

♀。  ♀。 ◎  ♂。 ♂。

♀。  ♀。     ♂。 ♂。

♀。  ♀。     ♂。 ♂。

5’

课的部分

教学内容

组织与教法

时间

基  本  部  分

二、脚背内侧运球

动作要领：

跑动时身体放松，支撑脚落在球侧方，身体稍向支撑脚一侧倾斜，运球脚屈膝，脚尖稍外转，用脚背内侧部位推拨球的后中部，拨球后运球脚及时落地支撑。

易犯错误：

1、身体重心过高或侧倾不够，影响对运球方向的控制。

2、触球时脚型不稳，影响控制效果

纠正方法：

1、采用固定球练习，确定支撑脚的位置，进行反复练习，体会重心前移的动作要领。

2、在练习中，可放慢运球速度，固定脚型，强调推拨的动作顺序，体会如何控制运球方向。

三、运球拼图

分成四组，运用脚背内侧运球将球运到指定地点，摆成本组的任务数字。最终拼成“2019”

组织：两人一组

教法：1、教师讲解、示范

2、无球练习

3、有球分小组练习

4、巡回纠错

5、小组进行展示

要求：认真练习，动作规范

♀  ♀。     ♂。 ♂

♀  ♀。     ♂。 ♂

♀  ♀。     ♂。 ♂

♀  ♀。 ◎  ♂。 ♂

♀  ♀。     ♂。 ♂

♀  ♀。     ♂。 ♂

组织：分成四组

要求：认真、积极

2 ←  。♀♀♀♀

0 ←  。♀♀♀♀

1 ←  。♂♂♂♂

9 ←  。♂♂♂♂

20’

结 束 部 分

1、集合整队

2、放松、小结

3、收器材宣布下课

组织：四列横队

要求：快、静、齐

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

    ♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂

◎

5’

练习密度

40%左右

练习强度

中等