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2019-2020学年美术学科工作总结
浏览次数:次      发布时间:2020-01-02       发布人:范玉竹

时光荏苒,我参加工作的第一个学期结束了。本学期郭建华老师请假我担任了一段时间高二年级的美术班的教学及初一美术教学。在这学期的校领导和同事们的关怀帮助下,较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将学期的教学工作总结如下,借以促进提高。 

一、加强学习,不断提高业务素质

通过本学期的教学实践,我越来越清晰地认识到教育学中“教师应终身学习”的含义,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。作为一名美术教师,我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志,学习教育理论,把握教育动态,了解教育信息、总结点滴经验,以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,通过这些学习丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。美术教育与人和社会的发展息息相关,高中美术教育作为实施素质教育的重要手段之一,在促进人的全面发展中起着不可忽视的作用。而如何进行美术教育,使受教育者把握美的规律,并具有感受美、鉴赏美、创造美的能力,促使学校教育从应试教育向素质教育转化。我认为,最主要的是加强对美术课堂教学方法的研究,克服以往美术教育中的诸多弊端,确立新理念,探索新方法。教学方法是关系到教育、教学成效的关键。巴班斯基认为:教学活动的“一个典型特点是它不容许有千篇一律的现象”,教学中最忌“在课堂教学的结构方面,在教学和教育的形式和方法的应用方面的教条主义和死板公式”。

二、认真做好本职教学    

课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我踏实钻研教材,设计好教案,采用各种适合高中生心理的教学方法开展教学活动,努力将自己所学的新课程理念应用到课堂教学实践中。具体体现:

(一)以兴趣为主线,优化课堂教学。如:我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动,充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

(二)以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。

(三)以评价为宗旨,深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁,丰富教学内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,开拓学生创造思维,加强与学生的交流,促进学生发展。

三、加强反思,及时总结教学得失

反思本学期工作,自己在工作中的不足,主要有以下几点:

(一)在自身业务能力的提高方面还有所欠缺,课堂教学实践中思考得还不够全面,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

(二)美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为美术教学做出自己应有的贡献,当然,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中将更加兢兢业业。

 以上几方面是本学期美术教学工作总结,在工作中得到的一些经验和体会也有很多不足,在今后的工作中,在教学中要逐步形成自己的教学风格,要进一步形成自己的特色和模式,向“研究型”和“学习型”教师迈进!

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