高中英语教研组工作总结

本学期已经结束，英语教研组认真落实学校和教科研室提出的工作目标和要求，结合本组实际，对各项工作内容抓好落实；进一步加强教研组和集体备课组的建设，努力提高教研工作的时效性和针对性；加快对青年教师的培养步伐，不断创新，现将学期工作总结如下：

   一、全组教师明确职责和目标, 理清思路

  开学初，教研组从整体管理和学科实际出发，按学校工作计划制定了本教研组工作计划，并对计划进行了讨论、修改，得到了完善，各备课组又在教研组计划的基础上，根据各年级的实际情况制定了备课组工作计划，并在组内进行了交流，征集建议后进行了修改，进一步让全体老师明确本岗位职责和工作目标。

  学生的英语基础相对来说比较薄弱，学习氛围较差，面对这样的现状，我们要提高学生的学习兴趣与学习能力，改变学生的学习习惯，，培养学生的学习自觉性和改变学生对英语学习信心不足等都需要我们老师去努力。坦率地讲，我组英语教师一边上课，一边研究和总结，一边前进，一边完善，不断提高自己的教学水平与教学经验，提高课堂教学效率。结合我们学生英语学习的实际情况，总结课堂教学经验，我们依托教材，分析教材，抓住特征，创造性地使用教材。考虑到我们学生的实际情况，在使用英语新教材时我们打破原教材的编写体例，每个单元灵活设计课时，或4课时，或5课时，或6课时，我们大胆改革原教学模式，在采用话题、功能、结构相结合的教学基础上，设计新的教学活动内容，灵活使用教材材料，进行优化整合，突出英语新教材的听说读写知识系统性的特点，在注重培养学生运用英语的能力的同时，我们采用传统优秀的教学方法“精讲多练”对学生进行系统的语法练习。

  二、加强备课组建设，提高学科质量

本学期仔细分析了各备课组成员的优势和劣势，把备课组的建设作为本学期的重点工作，通过一个学期的尝试，各备课组成员都能在备课组长的引领下，较顺利地开展工作，合作学习，研究教材与教法，经常互相听课；同时坚持互相研究，互相学习，取长补短，

  1.每个英语老师要在英语课本的基础上优化、活用教材。

  2.做好集体备课工作，每个备课组都按照工作计划完成集体备课任务。

3.本学期全组成员能认真备课反思，教案书写规范, 详细认真，教学中出现问题及疑惑能及时在教研会上提出，并集体解决。

三、工作中的不足

学校活动较多，背诵有时中间一中断，要捡起来就比较难，学生就会钻空子。每次成绩一出来，都让老师不愿意接受，当然我们也在思考怎样才能解决这种问题。

总之，通过这个学期的共同努力，我们高中英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务，取得了一定的成绩，.在下学期工作中我们将扬长避短，争取取得更大的进步。