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教学反思
浏览次数:次      发布时间:2019-12-02       发布人:王巧荣

七年级上册期中试后教学反思

    期中考试已完成,对学生的试卷情况及答题情况进行总结分析如下:        

     在我所执教的班级中,通过分析学生的考试试卷,发现一些学生一些填空题回答不够规范,虽然错别字情况有所改善,但是还是有少数学生因为这个丢分。对学生答案中易出现的错别字(特别是生物专业术语),老师应重点强调,利于学生继续学习,尽量减少因错别字而失分的情况。还有一些学生审题不认真,导致选错答案。针对这种现象,我应该在平常的教学中,锻炼他们标划关键词的习惯,这样就能抓住题眼,不易出错。这些现象足够引起我的重视,在今后的教学中,应该加强对学生的要求,规范答题,规范掌握,从平常的习惯养起来,不能因为这些失误而丢分。       

    重视探究实验教学。好多学生对做实验很有兴趣,但是往往对自己做过的实验印象深刻,但是稍微改变一下条件,就不会做了。应该让学生参与到实践中去,达到理论实践的统一,培养学生的动手动脑能力。生物学是一门实验科学,但由于实际困难,导致我们现在是“老师讲实验,学生记实验、读实验、背实验”。今后要尽量创造机会,让学生多接触实验,举一反三。      

     还要重视对学生的日常管理和与学生的相处方式,亦师亦友,但要注意方式方法及距离。

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