11月7日、8日我校分年级召开了2019—2020学年度第一学期阶段性检测学情分析会，七、八、九年级各班主任、各科任课老师及相关领导参加了会议，会议由各年级组长主持。

会上，各年级组长首先对阶段性检测的成绩及本次考试存在的问题进行分析。七、八、九年级各学科老师根据阶段性检测试卷及学生答题情况，从试题特点、考试成绩和失分原因等多方面进行分析，并针对考试中出现的问题，从管、教、学三方面提出今后改进措施。老师们将在下一步的训练中执行分层管理目标教学，在复习过程中专题突破，关注学生心理素质、答题技巧、答题规范、时间分配方面的训练等：同时注重学生的思想工作。在与学生谈话时多肯定，少批评，其至不批评，以免挫伤学生学习的积极性。

教务处张爱斌主任强调了初中年级的教育教学要求，并对今后的教学工作安排进行指导。

徐静助理结合各位老师的考试分析发表了自己的看法，并提出相关改进建议，要不断反思自己的教学，要不断调节好学生的学习心理；调动学生学习积极性，培养学习兴趣，引导学生自主学习；注重培养学习方式，提高自主学习能力：坚持分层指导，促进学生多元发展，研究作业，改善训练质量。

最后，胡青校长分年级参加了会议，对老师们一贯的工作态度、敬业精神都给予了充分肯定，并提出了相关要求，对工作要有激情、有热情；努力提高自己的教育教学能力，鼓励并期待大家再接再厉，精诚团结，向着更高的目标迈进！