有多少父母常把家庭的希望寄托在孩子身上，试图为孩子安排一个美好的人生。但常常事与愿违，结果反而导致矛盾重重。

搞笑？讽刺？还是慢慢变成现实...

现代孩子（九零后 - 一零后）所处的时代、环境及其价值观，已经开始与上一辈人出现明显的差异，其需求也早已从物质需求向精神需求、人格独立转变。如今，父母能提供给孩子的，更多的是经验和建议。但为老师和孩子们父母的心情是一样的，都希望自己的学生可以过好这一生。我希望，我的学生未来可以成为这样的人。

    我希望你们拥有一副健康的体魄，不过早地被疾病困扰。

孩子你要做到好好吃饭，按时吃饭，健康的体魄才能支撑你去追寻你的梦想。

我希望你们的心理是健康的。

不愿看到你自卑或自我、忧郁或焦虑的样子。我希望你内心的愉悦更多来源于自我的良好发展，而不是单纯为赢得他人的欣赏而努力。所以我在教学时尽量选择不去拿我的学生与其他的学生比较，让学生远离“别人家的孩子”，尽量不直接夸“你真棒”，不让简单夸奖成为你们进步的动力，同时避免建立你们讨好型人格。当然，当孩子们付出努力、战胜困难、突破自己时，我都不会吝啬赞美。

我希望你们具备独处的能力。独处不是孤独，是一种自己与自己相处的能力。看那些丧偶的老人，有人就能很好地适应一个人生活，有人却开始不停地找孩子们的麻烦，这就是能否独处的差异表现。要做到独处时不焦虑，需要你具备终身学习的能力，才能够自得其乐。 

我希望你们具备与人相处的能力。未来的你们将会收获家人、亲属、朋友、老师、同学、同事、领导、下属等，也会面对社区、单位、机构等陌生群体，如何与他们相处是你这一生都要学习的东西。当然，我要你们见人说人话、见鬼说鬼话。我希望你们灵活但又不失原则。

我希望你拥有结交挚友的能力，朋友的帮助下能让你以较好的心态面对挫折，但也不要依赖朋友，人首先要学会的是自处。

我希望，我的学生在人生的各阶段不迷惘。

我希望，我的学生阳光开朗，几十年后再回首，曾经的黄金岁月无遗憾。