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学习 要求 |
重点掌握全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。一般了解人大代表代表人民行使权力，深刻理解实行人大制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
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学习 方式 |
用5分钟的时间阅读素材导入，思考问题。用12分钟对照课本弄清知识结构中的知识，对导入材料中的疑难问题进行标识；再用6分钟小组针对疑难问题进行讨论，并归结答案；老师解答学生的疑问，最后进行自主评价。 |
时间 安排 |
一课时 |
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情景 拓展 导入 素材 |
材料分析：
江泽民同志在纪念全国人民代表大会成立50周年大会上发表讲话指出，人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社会主义性质、能够保证中国人民当家作主的根本政治制度，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式，同国家和人民的命运息息相关。这个制度健康发展，人民当家作主就有保障，党和国家的事业就顺利发展，这个制度受到破坏，人民当家作主就无法保证，党和国家的事业就会遭到损失。 1.为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？
2.在我国实施人民代表大会制度有什么重要意义？
3.人大代表与人民的关系是怎样的？
4.对我们青少年有什么启示？
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知识 结构 梳理 |
1、阳春三月看人大： ⑴ 在我国， 是国家和社会的主人，国家的一切 属于人民。通过 ，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会就是人民行使 的机关，它包括 人民代表大会和地方 人民代表大会。 ⑵ 人民代表大会与国家的行政机关、审判机关、检察机关之间的关系： 我国实行人民代表大会制度，由 统一行使国家权力，国家的 机关、 机关、 机关等都是由人民代表大会产生，并授予它们分别行使 权、 权和 权。政府、法院、检察院必须对 人民代表大会负责，并受它 。人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但它们的根本目标都是代表 ，为人民服务。 2、代表人民行使权力： ⑴人民、人民代表、人民代表大会的关系： 我国各级人民代表大会的代表都由人民 选举产生，他们对人民 ，依照 和 赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的 ；同时，人大代表又要接受的监督，人民有权 罢免自己不满意的代表，从而是保证了人大代表能够密切联系群众，充分反映 ，广泛集中 ，按照人民的意愿办事。 ⑵实行人民代表大会制度的意义： 人民通过 制度充分行使国家权力，参与国家管理。人民代表大会制度是我国的 ，实行人民代表大会制度是中国人民 的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。 ⑶青少年学生怎样当家作主： 青少年学生是国家的小主人，热爱 制度，是我们应有的情感；在生活中 人大代表，积极向人民代表反映情况、提出 ，尽到小主人的 ，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。
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基础 知识 自主 评价 |
一、选择题（下列各题中只有一项最符合题意） 1、在我国，国家的最高权力机关是（ ） A、地方各级人民代表大会 B、中央人民政府 C、全国人民代表大会 D、国务院 2、我国的根本政治制度是（ ） Ａ、人民代表大会制度 Ｂ、民族区域自治制度 Ｃ、社会主义制度 Ｄ、政治协商制度 ３、2006年12月，全国人大常委会二十五次会议，审议并通过了未成年人保护法。会议还审议了物权法草案。这表明全国人大享有（ ） A、决定权 B、立法权 C、监督权 D、任免权 4、由35个选举单位产生的2985名十届全国人大代表，工人农民占19.46％,知识分子占21.24％,干部占32.44％,民主党派占16.09％,解放军占8.99％,港澳占1.25％,归侨占1.24％,少数民族占13.91％,55个少数民族都有自己的代表.这充分说明( ) ①我国的一切权力属于人民 ②全国人大代表具有广泛的代表性 ③人大代表均由各民族人民直接产生 ④人民代表大会制度是中国特色社会主义根本政治制度 A、②③④ B、①③④ C、①② D、①②③④
二、判断： 1、人民代表大会是我国的最高权力机关。（ ） 2、人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同、目的也不同。（ ） 3、我国一切权力属于人民，人民直接管理国家事务实现当家作主。（ ） 4、国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，并对同级人民代表大会负责，受它监督。 （ ） 5、实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。 6、我国的各级人民代表大会的代表都是由人民直接选举产生的。 （ ）
三、做导入素材中的材料题 |
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学习 小结 |
通过学习，本节课的主要收获。 |
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