---------张学政教授讲座有感

张学政教授简介：

湖北宜昌都人，1965年考入清华，1970年留校任教。清华大学机械工程学院教授，清华大学聘教学顾问专家，国家精品课主讲教师之一，清华大学聘骨干讲员。中国机械工程学会高级会员，中华诗词学会会员。曾任清华大学教育研究会理事，教育部《工程材料及机械制造基础》课程指导组秘书长等职。所在单位被教育部评为国家级优秀教学团队。

教育理念：激发爱国精神、唤起学习兴趣、培养良好习惯、训练实践能力、学会诚信做人、教会认真做事。

教学宗旨：学生为本、教书育人、德才兼备、知行合一。

教学方法：教无定法、教有定规、艺术对待、精益求精。

教学座右铭：（1）不误人子弟

           （2）学为人师，清风两袖养浩气；

                行为师范，热血一腔有栋梁。

丰收的九月，我们一行147位同行来到了国内第一学府“清华大学”参加国家培训。今天有幸聆听了清华大学机械工程学院张学政教授关于《做国家和人民满意的人民教师、让课堂充满激情智慧和欢乐》暨教师师德、教学方法与教学艺术的讲座。整整三小时十五分钟，一气呵成。71岁张教授站着完成了全程的讲座且毫无一点疲惫的感觉。学员们更是听得专心致志，掌声屡次在讲座中响起。

在这次讲座中，我重新认识了教师这个职业感触很多。张教授从课堂的主体学生谈起，兴趣和习惯是最好的老师，激发学生的学习兴趣。定位了每一位教师上好第一节课的重要性，用知识的力量去征服学生的心，用教师为人师表去感动学生的心。采用适当的教学方法，通过四点（突出重点、讲清重点、设置疑点、安插兴趣点）、四性（讲究逻辑性、注重启发性、富有节奏性、力求形象性）、两注意（案例教学、语言表达），突出了案例教学的重要性，典型案例能实现举一反三、加深印象的目的。

做为一名教师必须注意课堂的语言艺术。语言是沟通交流最基本的工具，教师是语言的最大拥有者，与学生对话注重尊重对方，感受对方的第三世界，不伤害学生的自尊心。在日常教学中，教师要注意表扬的艺术，对学生提倡赞美激励精神，即拇指精神，不要一味指责，即食指教育。一句及时、得当有效的激励可能改变一个人一辈子的命运，千万不要等别人成功之后说上一万句拜年的话，这毫无意义。

做为一名现代教师还需应用现代教育技术。张教授虽然71岁高龄，但是他主动接受使用现代教育手段的行动再次鼓舞了我。清华教师的教风、学生的学风、对课堂教学研究的严谨作风，深深打动了每一位学员。张教授的200多本手写教案、札记、文献资料工工整整，无一处涂改，仿佛印刷版一样。无怪乎他的孙女说：爷爷你的随手札记是“人”写出来的吗？

怎样做一个好老师，也是困惑每一个成长中的教育工作者的问题，从讲座中我认识到，做一名好教师必须要有大国民意识、培养自己的人格魅力。热爱教学，为人师表。必须还要过好三关：理论关、实践关、科研教研关。处理好教学与教研的关系，首先必须教学好，其次科研尽量好。在备课的过程中集编剧、导演、演员为一体，才能真正备好课。认真履行讲课的三个阶段：1、取一家之长，模仿为主2、取多家之长，兼收一身3、日积又月累，形成自己的风格。

做为一个合格的教师还要不断提高自身的综合素质，包括政治、道德、知识、法律、诚信、能力、人文、心理、身体等，其中能力素质、实践、动手、沟通、观察问题、分析问题、解决问题尤为重要。

最后引用张教授的结束语来与大家共勉：教学艺术，首先是做人艺术，重内在修养，不重外在技巧，其次是教无定法，各显其能，但教有定规。一些基本原则不能违背即师德和爱心。用师德去潜移默化你的学生！用爱心去爱你的学生！让你的课堂充满激情、智慧、欢乐！