白驹过隙，期中考试已经落下帷幕，为了及时总结经验，查漏补缺，促使我校教育教学质量进一步提高，我校于5月7日下午召开了初一年级教学质量分析会。会上各科教师代表对本次考试成绩进行了全面的分析，为我校下一步教学工作的开展以及教学质量的提升提供了有力保障。学校领导及初一年级全体教师参加了本次会议，会议由年级组长李后林主持。

                         各科教师代表发言

  首先是语文组刘娟老师进行总结分析。刘娟老师认为，这次考试初一学生存在的问题，首先是部分学生在现代文阅读中不能做到准确审题，在答题时不能抓住得分点进行有效作答；其次，在非连续性阅读中，一些学生提取信息不完整，导致探究结论出现偏差；其三，在材料作文的写作中，部分学生立意不高，描写不具体，内容空洞。刘老师建议，1.在以后的教学中，教师要从课本出发，联系相关知识点，指导学生精准审题；2.指导学生在非连续性阅读中，仔细审查所给材料，根据图表信息和漫画情境得出完整准确的结论；3.作文教学中，加强方法指导，引导学生观察生活，写出真情实感。

  数学组徐建红老师在总结时谈到：从这次考试可以看出学生有两极分化现象，我们要关注学习上的困难生，这部分学生对基础知识和概念掌握的不够牢固，应用基本概念和解决问题的能力不强，缺乏独立思考的习惯。要让所有学生学有所获，让他们的学习能力进一步提高，防止拉大差距。今后，我们要重点培养学生的预习习惯，指导学生解读应用题的能力，养成抓关键字句的习惯，还要培养学生对每天学到的知识点，先复习巩固再去完成作业的习惯，同时，鼓励和调动学有余力的学生自行“加餐”！

  英语组范晶晶老师对本次考试中学生出现的问题进行了分析。部分学生的语言综合运用能力不强，单词积累量不够、英语写作不灵活等。面对以上问题，范老师提出了以下解决措施：1.加强语篇类练习的训练，并以中考为方向，提高学生的语言综合运用能力。2.在教学中关注基础教学，注意单词量的积累；3.加强做题方法的指导，如划出关键词、关键句等。

  政治组崔亚妮老师和历史组刘立老师分别总结并分析了本次考试中出现的突出问题题，首先是部分学生审题不仔细、答题不规范；其次，上课时一些学生动手能力不强、思考不深入；第三，部分学生学习态度不端正，对政治、历史学科不重视。面对上述问题，两位老师给出了中肯的意见：1.教师教学中努力做到生动有趣，激发学生的学习热情，端正学生的学习态度；2.狠抓基础知识，搭建知识框架；3.强化学生的审题能力，提高答题质量；4.耐心辅导班级的学习困难生，尽量进行分层教学和差异化布置作业，努力使所有学生学有所获。

  地理和生物作为最早参加中考的学科，任务重时间紧。地理组石春燕老师和生物组王巧荣老师认真分析了本次考试中出现的问题并提出了一些改进措施，石老师指出，学生目前存在着基础知识不牢固，理解题意的能力差以及读图分析能力有待提高等问题。在接下来的教学中，首先要注重激发学生对于地理学科的学习兴趣；其次，调整课堂教学模式，继续利用导学案提高学生的合作探究能力；最后，要立足课本，主抓基础，并且提高学生的读、画分析图的能力。生物组王巧荣老师也提出了如下问题：1.学生生活经验不足，对常见的生活情景和生活现象认识欠缺；2.生物基础知识不够扎实；3.语言表述不规范，精准度不够。针对以上存在的问题，在教学中采取以下的措施：1.精心备课，主抓课堂，夯实基础；2.精心设计针对性的创新作业；3.将德育教育融入生物课堂中，让每位学生能静心学习。

  年级组组长顾晓辉代表班主任发言时指出：在交流中谈到了班主任管理方面值得肯定的地方以及今后的改进方向。好的方面：1.初一年级组是一个团结、进取、务实的团队，2.各位班主任都能做到负重拼搏，深入班级，管理到位。主要的问题是：1.随着生源的改变，班主任的教育管理要进一步科学化；2.要注意对班级困难生的转化和帮扶工作；3.任课老师要和班主任形成合力；4.加强班风的建设，力促以良好的班风促进良好学风的形成；5.努力加强与家长的联系，促使家校齐抓共管的良好局面早日形成。

  年级组长李后林老师听了上面各科老师的分析总结，给予了充分的肯定，对老师们摆问题、找策略、谋发展的职业素养提出了表扬。同时，对老师们提出了以下具体要求：1.要转变观念，树立“教好一个学生，温暖一个家庭”的政治站位；2.班主任要进一步下沉班级，狠抓学生的习惯养成，抓学生的进步成长；3.将“小组合作学习模式”引入小组学生成长中，充分发挥团队的作用；4.积极开展“手帮手，一拉一”活动，力争“不放弃一个，一个都不放弃”，同时，在“双减”背景下，要真正做到提质增效，力促每一位学生在银外的热土上都能进步，都在成长。

                            学校领导发言

  徐静副校长在听完各科教师代表的发言后，提出了自己的一些想法。1.在当下，教师要研究好新课标，做到心中有数、活学活用；2.老师要不断学习、不断探索、不断进步，提高自身的专业素养；3.要提高作业设计能力，努力做到精讲精练，提质增效；4.提高学生的学习效率，关注学生的自主学习时间，培养他们对知识的独立思考能力和创新运用能力；5.全体教师要更新观念，加强对现代教育技术的学习与运用。

  会议最后，邵月芬副校长对初一年级上半学期的教育教学成绩给予了充分的肯定，并对接下来的教学提出以下建议：1.教师要提高管理能力，特别是课堂管理和班级管理；2.要强化班风学风建设，努力提升教学质量，因为，教学质量是学校的生命线；3.要将小组合作学习落到实处，要创造有价值的小组合作学习，发挥它的以点带面作用，促进各层面学生共同成长进步；4.既要抓好学生的文化课，也要抓好学生综合素质的培养，为学生成功的人生做好铺垫。

  总结过去还需努力，展望未来任务艰巨。通过这次的教学质量分析会，老师们更进一步明确了下一阶段的奋斗目标和努力方向，相信在今后的教育教学中会更加努力，向着更高的目标迈进。老师们坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，银外的明天会更加美好！

                              银川外国语实验学校

                                    2022年5月8日

编辑：何锦萍

图片：吴    丁     沈淑红

审核：张爱斌     李后林

审发：邵月芬